Bachelor of Arts in Adult Christian Education

El programa de licenciatura "Bachelor's Degree" es la etapa final del programa de licenciatura. Para acceder a este programa, los estudiantes deben demostrar, a través de su historial académico y experiencias previas, que han completado al menos 66 créditos de los 120 créditos mínimos requeridos para obtener la licenciatura. Esto les permite recibir una convalidación, lo que implica que pueden transferir los créditos ya completados. Por lo tanto, solo necesitarán cursar de 4 a 7 cursos adicionales, cada uno de 3 créditos, de los 14 cursos obligatorios restantes, junto con 12 créditos adicionales para la tesis, para cumplir con los requisitos necesarios para finalizar el programa de licenciatura. El número exacto de cursos adicionales se establecerá durante el proceso de admisión formal al presentar los documentos requeridos, y la elaboración de la tesis es un requisito obligatorio.

Este programa, que reconoce estudios y experiencia previa, está dirigido a personas que deseen profundizar su comprensión y conocimiento en el campo de los estudios cubiertos por este programa y que ya cuenten con antecedentes educativos y experiencia en el campo. Para tales efectos envié su currículo a admissions@tdu.education

El  Bachelor of Arts in Christian Education (Adult Education Major) se centra en la preparación de profesionales capacitados para enseñar y facilitar la educación religiosa y espiritual de adultos dentro de un contexto cristiano. Este programa brinda una base teológica sólida junto con habilidades prácticas en la enseñanza y el liderazgo de adultos en el ámbito de la educación religiosa.

A continuación, se presentan algunos de los temas y áreas de estudio que generalmente se cubren en un programa de Licenciatura en Artes en Educación Cristiana con especialización en Educación para Adultos:

Fundamentos de la educación cristiana: Estudio de los principios y metodologías de la educación cristiana, enfocados específicamente en el aprendizaje y la enseñanza de adultos.

Teología cristiana: Exploración de las creencias y doctrinas fundamentales de la fe cristiana, incluyendo la teología de Dios, Cristo, la Biblia y la salvación.

Psicología del aprendizaje de adultos: Examen de los procesos de aprendizaje y desarrollo de los adultos, y cómo estos se aplican a la educación cristiana para adultos.

Diseño de currículo: Desarrollo de habilidades para diseñar currículos efectivos y relevantes para la educación de adultos en el contexto cristiano.

Métodos de enseñanza para adultos: Exploración de estrategias y técnicas pedagógicas efectivas para la enseñanza de adultos, teniendo en cuenta las características y necesidades específicas de este grupo.

Liderazgo en la educación cristiana: Estudio de los principios de liderazgo y gestión en el ámbito de la educación cristiana, enfocado en el liderazgo de adultos en programas educativos.

Estudio bíblico para adultos: Examen de métodos y enfoques para enseñar la Biblia a los adultos, incluyendo el estudio exegético y hermenéutico.

Discipulado y mentoría: Exploración de prácticas de discipulado y mentoría en el contexto de la educación cristiana para adultos, fomentando el crecimiento espiritual y la formación de discípulos comprometidos.

Ética y responsabilidad en la educación cristiana: Discusión de los principios éticos y las responsabilidades profesionales en la enseñanza y liderazgo de adultos en el contexto cristiano.

Tecnología educativa: Examen de herramientas y recursos tecnológicos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la educación cristiana de adultos, incluyendo el uso de medios digitales y plataformas en línea.

Es importante tener en cuenta que el programas específico puede variar según los objetivos educativos que persigue el estudiante y a su tradición religiosa particular. Algunos programas pueden incluir oportunidades de práctica o pasantías en contextos de educación religiosa, para brindar a los estudiantes una experiencia práctica en la enseñanza y liderazgo de adultos en el ámbito cristiano.

El programa está diseñado para estudiantes que, además de cumplir con los requisitos de admisión, cumplan con alguno de los siguientes requisitos:

1.-Estudios previos demostrables mediante credenciales en las áreas objeto de estudio del presente programa.

2.-Estar trabajando en el área objeto de estudio.

Estos requisitos adicionales permiten asegurar que los estudiantes cuenten con una base sólida de conocimientos o experiencia práctica en el campo específico de estudio. Al cumplir con estos requisitos, los estudiantes podrán aprovechar al máximo los cursos y las oportunidades de aprendizaje que ofrece el programa, aplicando sus conocimientos previos o sus experiencias laborales en el contexto académico.

La duración de los cursos varía de 2 meses (modo normal) a 1 mes (modo intensivo), con un mínimo de 6 meses para la tesis. El tiempo puede reducirse según la dedicación, créditos convalidados y experiencia relevante. Los programas de TDU se adaptan a las habilidades y competencias del estudiante, aprovechando experiencias previas y tecnologías interactivas. La duración del programa dependerá de la precalificación obtenida al presentar el currículo. Los estudiantes precalificados deben cursar y aprobar los cursos prescritos por la Universidad en el proceso de admisión. El plan de estudios se ajusta a los intereses y antecedentes de cada estudiante, y se revela una vez que son precalificados. En general, el programa puede completarse en aproximadamente 14 meses (5 trimestres) con dedicación intensiva.

Este programa de estudio en línea se adapta a estudiantes de diferentes ubicaciones geográficas. Se requiere un nivel de inglés básico y se proporciona instrucción en el idioma del estudiante. Cada estudiante cuenta con un asistente académico para brindar apoyo por correo electrónico. El programa combina modelos de aprendizaje en línea, enfatizando el aprendizaje experimental y práctico. Su objetivo es perfeccionar las habilidades de investigación y estudio aplicadas en el campo de estudio del estudiante. Se centra en la teoría y práctica relacionadas con la licenciatura, así como en áreas afines a la disciplina. Los graduados desarrollarán habilidades en investigación, redacción y comunicación, y podrán presentar un currículum con ejemplos de trabajos de investigación y escritura.

Composición General del Bachelor
El Programa Final Bachelor´s Degree por lo general abarca un conjunto de cuatro (4) a siete (7) cursos completivos y la Tesis de Grado. El número de cursos depende de la precalificación alcanzada por el aspirante en atención a la evaluación de las credenciales y experiencia laboral en el área objeto de estudio, lo cual  solo puede darse a conocer una vez consigne los documentos que soportan su curriculum vitae, en el proceso de admisión formal.

Sobre la Constancia de Notas que expide la Universidad. El Programa de Bachelor (nivel licenciatura), consta de 120 créditos mínimos, y se describen en el Transcript Oficial o Constancia de Notas del Graduado de la siguiente manera:
1-. Primero: la cantidad de créditos por convalidación de sus estudios previos y experiencia laboral, hasta un mínimo de 66 créditos y la calificación otorgada por TDU. Esta información incluye los nombres de la institución donde cursó estudios previos y la cantidad de créditos recibidos por acreditación de la experiencia laboral.
2-. A continuación se describen las 14 asignaturas, cursos o materias cursadas y evaluadas por TDU, las cuales incluyen los cursos realizados y aprobados en TDU, más los convalidados. Con sus números de materia, créditos, y calificaciones. Cada materia tiene un valor de 3 créditos universitarios, para un total mínimo de 42 créditos.
Por último vienen descritos el título de la Tesis desarrollada y aprobada en TDU, su código, números de créditos 12 (doce) con su calificación, y el promedio general de notas o GPA obtenido . Además del Transcript de Notas, el graduando recibirá también el diploma Bachelor´s Degree ( Licenciatura) autenticado o apostillado, ambos en idioma inglés.

Requisitos de Ingreso:
Postulantes con estudios de secundaria aprobados (o equivalente) y cualificación profesional o de trabajo, con suficiente y/o relevante experiencia laboral y estudios previos a nivel universitario no concluido; o en posesión de un título de associate degree (TSU) o equivalente, están invitados a cursar o completar el nivel de Licenciatura (Bachelor´s degree).

- Titulación de Educación Secundaria o equivalente, y cualificación profesional a nivel de Associate (técnico superior o equivalente).

- Documento de identidad con foto

- Curriculum Vitae

Cuando el aspirante no cumpla con los requisitos de admisión debe cursar el programa de grado previo: Associate Degree.

Requisitos de graduación:

Los estudiantes seleccionados para ingresar, solamente deben cursar y aprobar  el número de cursos prescritos por la Universidad en el proceso de admisión, ya que en cada caso el PLAN DE ESTUDIO es ajustado por la facultad en base a  un espectro amplio de los intereses de estudios y antecedentes de cada estudiante.

Otros Temas y Cursos:

CE420 Introduction to Christian Education / Introducción a la educación cristiana
CE421 Educational Psychology and Evaluation / Psicología y Evaluación de la Educación
CE422 Curriculum Development and Learning Theory & Christian Education / Teoría del aprendizaje y desarrollo del plan de estudios y educación cristiana
CE423 Teaching and Instruction Methods & Christian Education / Métodos de enseñanza e instrucción y educación cristiana
CE424 Classroom Management / Gestión del aula
CE425 Testing and Measurement / Prueba y medición
CE426 Teaching Ethics / Ética docente
CE427 Community College & Christian Education / Community College y educación cristiana
CE428 Foundations of Adult Education & Christian Education / Fundamentos de la educación de adultos y la educación cristiana
CE429 Facilitating Adult Education & Christian Education / Facilitar la educación de adultos y la educación cristiana
CC405 Practical Christian Education / Práctica de la educación cristiana

MEH 405 Teorías de la Personalidad y Psicología Anormal / Theories of Personality and Abnormal Psychology

CC442 Religion and Biblical Studies / Religión y estudios bíblicos
CC403 Theology and Counseling / Teología y consejería
CC410 Religion and Ethics / Religión y ética
CC412 Christian Counseling Internship / Pasantía de Consejería Cristiana
CC100 Introduction to Christian History / Introducción a la historia cristiana
CC102 Introduction to Biblical Studies / Introducción a los estudios bíblicos
CC104 Introduction to Theology / Introducción a la teología
CC108 Introduction to Christian Philosophy / Introducción a la filosofía cristiana

Complementary subjects adapted to the level of study: ... Neuroscience .....; Emotional Intelligence ....; Neuro-Linguistic Programming.

B499 Thesis or Bachelor´s Project / Tesis o Proyecto de Grado

El trabajo académico del estudiante consiste en desarrollar cada Curso Independiente de Investigación, basado: en los libros de texto, recursos on line, virtual campus, y las directrices metodológicas del programa. El examen final de cada curso consiste en redactar y aprobar el Informe Final de Investigación de 35 páginas sin contar páginas preliminares y anexos, original y auténtico. El Informe de Investigación representa el resultado final del proceso de investigación seria e interesante de cada curso y debe estar estructurado y compuesto de conformidad con el formato que exige la Universidad. Durante el desarrollo de cada curso, el estudiante hará diversas investigaciones bibliográficas, análisis y prácticas extraclase para complementar el aprendizaje de la materia.

La tesis o final proyect,  es individual se emprenderá previa aprobación de la propuesta por parte del Academic Staff de la Universidad, preferiblemente no mayor de 70 páginas sin contar páginas preliminares ni anexos, ni menor de 50 páginas, original y auténtico.

Todas las presentaciones se harán vía Internet.

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