Master Spiritual Counseling

 

Este programa de estudio se gestiona íntegramente en-línea y por ello los estudiantes admitidos podrán realizarlo desde su ciudad, país o lugar de residencia. Los participantes deberán tener un conocimiento del inglés a nivel lectivo o su disposición a perfeccionarlo. Aunque algunos de los documentos a estudiar podrían aparecer en inglés, toda la instrucción, ejercicios y exámenes se impartirán en español. A cada estudiante se le asignará un asistente académico de enlace con el Academic Staff, que le asistirá en todo momento por correo electrónico y en español. El programa proporciona una combinación de mecanismos de entrega de modelos de aprendizaje online que relaciona y familiariza al estudiante con el ambiente de la internet y las herramientas digitales y pone un énfasis importante en el aprendizaje experimental, y son en un alto porcentaje prácticos independientes. Programa de estudio e investigación de maestría destinado a mejorar en los estudiantes todos los aspectos del trabajo y la ejecución de estudio e investigación universitaria aplicada a su nivel y disciplina o campo de estudio.  Expone y enseñará a los estudiantes a obtener experiencia práctica con archivos de casos y desarrollarse en comunicación, redactar y realizar investigaciones en su campo de estudio y profesional.  Se enfoca principalmente en casos de la teoría y práctica de los aspectos nucleares del posgrado y manejar casos en  otras áreas muy afines a la disciplina.  Nuestros egresados obtendrán  buenas habilidades de investigación, escritura y comunicación y podrán proporcionar un currículum excelente de estudios concluidos y una muestra de sus trabajos de investigación y escritura.

El Master Spiritual Counseling, es un programa avanzado de posgrado diseñado para brindar una experiencia educativa intensa a los estudiantes y profesionales, que ya tienen una licenciatura y que vienen practicando o desean perfeccionarse en esta disciplina. Explora la frontera de las interfaces de la psicología con la espiritualidad y el asesoramiento en el ámbito espiritual. Es bien conocido que en el ser humano existen tres dimensiones: Cuerpo, Alma y Espíritu; en el alma residen las emociones, la voluntad y el intelecto, mientras que el espíritu es el puente para la comunicación o relación con Dios. La espiritualidad es el conjunto de creencias y prácticas, relacionadas con lo trascendente, mientras que la religiosidad está íntimamente conectada a lo místico. Este plan de estudio profundiza la formación del estudiante en actividades de investigación de alto nivel, a través de la actualización de los conocimientos teórico-metodológicos y empíricos de su disciplina. Logra la adquisición del conocimiento especializado que le permite realizar eficazmente en el Asesoramiento Espiritual con la orientación de su propia religión. Es un plan de estudios para aquellos que buscan la maestría en su vida y para ofrecer apoyo en esta área a otros. La excelencia se evalúa en términos de la realidad que demuestra las habilidades y competencias de la consejería espiritual, tal como se experimenta a través de la educación centrada en el alma y la conciencia espiritual y discernir su valor. Una actitud de amor incondicional se reconoce como la competencia final, y la adopción de medidas positivas para crear mayor éxito y satisfacción en todos los aspectos de sus vidas. El programa refina el compromiso de los estudiantes con los valores religiosos, el trabajo social y la excelencia moral, para la competencia en el área de concentración de este programa de grado, así como preparar a los egresados para estudios de doctorado.

Master´s Degree (mínimo 45 créditos más allá del nivel de licenciatura: Bachelor) -.

Requisitos de Ingreso: los profesionales con una licenciatura o Bachelor de universidad reconocida, y preferiblemente experiencia en el campo objeto de estudio o afín, están invitados a cursar este Máster Degree.

- Titulación de Licenciatura o Bachelor

- Documento de identidad con foto

- Curriculum Vitae

Composición General del Master:
El Programa por lo general abarca abarca un conjunto de cuatro (4) a siete (7) cursos y la Tesis de Grado de investigación avanzada. El número de cursos depende de la precalificación alcanzada por el aspirante en atención a la evaluación de las credenciales y experiencia laboral en el área objeto de estudio, lo cual  solo puede darse a conocer una vez consigne los documentos que soportan su curriculum vitae, en el proceso de admisión formal.

Sobre la Constancia de Notas que expide la Universidad. El Programa de Maestría, consta de 45 créditos mínimos más allá del nivel licenciatura, y se describen en el Transcript Oficial o Constancia de Notas del Graduado de la siguiente manera:

1-. Primero: año y nombre de la institución donde cursó estudios de licenciatura (y en caso de estudios cursados no concluidos de maestría, el nombre también de esta institución, si es necesario).
2-. A continuación se describen las 11 asignaturas, cursos o materias cursadas y evaluadas por TDU, las cuales incluyen los cursos realizados y aprobados en TDU, más los convalidados. Con sus números de materia, créditos, y calificaciones. Cada materia tiene un valor de 3 créditos universitarios, para un total mínimo de 33 créditos.
Por último vienen descritos el título de la Tesis desarrollada y aprobada en TDU, su código, números de créditos 12 (doce) con su calificación, y el promedio general de notas o GPA obtenido. Además del Transcript de Notas, el graduando recibirá también el diploma del Master´s Degree cursado, autenticado o apostillado, ambos en idioma inglés. Ver ejemplos generales clic aquí.   

Duración: Lapso normal: dos (2) meses para cada curso y  seis meses mínimos para el trabajo de tesis. Lapso intensivo: un (1) mes para cada curso y mínimo seis (6) meses para el trabajo de tesis. El lapso de duración puede verse reducido en razón de la dedicación al estudio,  la cantidad de créditos convalidados por estudios previos  y/o experiencia verdadera y relevante  en la actividad profesional objeto de estudio.  Existen restricciones. Estos son Programas de Grados Finales, y dependiendo de lo antes descrito, pueden ser completados en un lapso mínimo aproximado de 14 meses (cerca de 5 trimestres) para quienes tienen el perfil de ingreso,  y le tomará más tiempo aquellos  que requieren mayor dedicación al estudio para completar los créditos faltantes. El programa en la modalidad de estudios intensivos tiene una menor duración que dependerá de la evaluación en el proceso de admisión. Solicite una precalificación gratuita enviando su currículo a admissions@tdu.education

Los programas de estudio de Tau Divinity University (TDU) optimizan en el estudiante las habilidades, destrezas y competencias cognitivas, mediante la evaluación de experiencias educativas previas y el desarrollo de programas de estudios completivos, apoyados en tecnologías de la información y estrategias interactivas.

Requisitos de graduación:

Los estudiantes seleccionados para ingresar, solamente deben cursar y aprobar  el número de cursos prescritos por la Universidad en el proceso de admisión, ya que en cada caso el PLAN DE ESTUDIO es ajustado por la facultad en base a  un espectro amplio de los intereses de estudios y antecedentes de cada estudiante.

Cursos de la Maestría:

500 Introducction to Psychology & Developmental Psychology / Introducción a la psicología y la psicología del desarrollo
501 Theories of Personality & Ethics in Psychology / Teorías de la personalidad y la ética en psicología
502 Transpersonal Psychology & Spiritual Psychology / Psicología transpersonal y psicología espiritual
503 Spirituality and Care of the Soul in Medicine / Espiritualidad y cuidado del alma en la medicina
504 Psychological Interventions Strategies and Prevention / Estrategias y Prevención de Intervenciones Psicológicas
505 General Psychopathology / Psicopatología general
506 Education and Advice Family / Familia de educación y asesoramiento
507 Emotional Intelligence & Coaching / Coaching e inteligencia emocional
508 Learning,Memory and Cognition / Aprendizaje, memoria y cognición
509 Basic Skills in Therapeutic Relationship: Counseling / Habilidades básicas en relación terapéutica: Consejería
510 Intervention in Traumatic and Crisis Situations / Intervención en situaciones traumáticas y de crisis
511 Basic Dimensions of Integral Human Development / Dimensiones básicas del desarrollo humano integral

TBE 501 General Theology / Teología general
TBE 502 Ministry and Leadership / Ministerio y liderazgo
TBE 503 Social Work and Ministry / Trabajo social y ministerio
CC442 Religion and Biblical Studies / Religión y estudios bíblicos
CC403 Theology and Counseling / Teología y consejería
CC410 Religion and Ethics / Religión y ética
CC412 Christian Counseling Internship / Pasantía de Consejería Cristiana
CC100 Introduction to Christian History / Introducción a la historia cristiana
CC102 Introduction to Biblical Studies / Introducción a los estudios bíblicos
CC104 Introduction to Theology / Introducción a la teología
CC108 Introduction to Christian Philosophy / Introducción a la filosofía cristiana
M599 Master´s Thesis or Dissertation / Tesis de Maestría o Disertación

El trababo académico del pos-graduando consiste en desarrollar cada Curso Independiente de Investigación Avanzada, basado en investigación bibliográfica, recursos online, virtual campus, directrices metodológicas del programa y demás recursos disponibles para la investigación. El examen final de cada curso consiste en redactar y aprobar el Informe Final de Investigación de 35 páginas sin contar páginas preliminares ni anexos, original y auténtico. El Informe de Investigación representa el resultado final del proceso de investigación seria e interesante de cada curso y debe estar estructurado y compuesto de conformidad con el formato que exige la Universidad. Durante el desarrollo de cada curso, el estudiante hará diversas investigaciones bibliográficas, análisis y prácticas extraclase para complementar el aprendizaje de la materia.

La tesis de maestría es individual y se emprenderá previa aprobación de la propuesta por parte del Academic Staff de la Universidad, preferiblemente no mayor de 100 páginas sin contar páginas preliminares ni anexos, ni menor de 70 páginas, original y auténtico.

Todas las presentaciones se harán vía Internet.

CERTIFICACIÓN: Los grados y certificaciones conferidas por TDU, son credenciales valiosas y necesarias para acreditar su educación y record académico, bien sea a través de nuestros programas o por la transferencia de créditos de otras instituciones. Cada uno de los títulos viene completamente en inglés ya que son expedidos en Estados Unidos de América. Cada título entregado posee un número de registro de TDU además de ser debidamente notariado y apostillado en el Estado de la Florida lo que comprueba su validez y legalidad en todos los aspectos. La legalización consular es solo para aquellos países no signatarios de la Convención de la Haya. Posee todos los sellos respectivos y las firmas de los representantes legales de la Universidad. Dichos títulos son remitidos por courier certificado a la dirección que señale el/la graduando

INVERSIÓN y forma de pago,  hacer clic aquí.

Idioma:  Español (Aunque algunos de los documentos a estudiar podrían aparecer en inglés, toda la instrucción, ejercicios y exámenes se impartirán en español)

Inscripción, clic aquí.

Contacto, clic aquí.

GRADING SYSTEM:
A =   100, Outstanding - 4.00 points
A- =  95, Very Good - 3.67 points
B+ = 90, High Good - 3.33 points
B =   85, Regular Good - 3.00 points
B- =  80, Low Good - 2.67 points
C+ = High Regular - 2.33 points
C =   70, Regular - 2.00 points
C- =  65, Low Regular­ 1.67 points
D =   60, Deficient - 1.33 points
D- =  55, Very Deficient - 1.00 points
F =    50, Failed- 0.00 points

Honors Program:
Students that have maintained high grades from 3.71, deserve the graduation with honors.  Cum Laude, Magna Cum Laude, Suma Cum Laude:
3.91-4.00 GPA, Summa Cum Laude
3.81-3.90 GPA, Magna Cum Laude
3.71-3.80 GPA, Cum Laude

CURRICULUM OVERVIEW:

600 Introduction to Psychology & developmental Psychology 
Human behavior foundations according to the most important theories that conform contemporary psychology. Personality formation: temperament and character. Knowledge of  fundamental concepts related to socio-emotional and cognitive development of human being, and their behavior patterns in performing of different roles in society.

601 Theories of Personality & Ethics in Psychology 
Personality and individual differences. Theoretical approaches. Empirical dimensions. Actual problems of personality. Fundamental processes of personality. Experimental studies. Ethics: Philosophical Foundations. Anthropological Metaphysics. Ethics. The Good. Values. Principles. Virtue. Humans. Rationality. Historicity. Coincidence. Freedom. Action. Philosophy of moral action. Responsibility. Justice. Law. Moral Law. Scope and cases. Professional Code and related laws with ethics and philosophy.

602 Transpersonal Psychology & Spiritual Psychology
Humanist Psychology: Integration of person-centered models. Jung theory and its contributions to Contemporary Psychotherapy.
Gestalt, an effective technique for change. The care of the soul from the Religion Psychology point of view. Therapeutic mourning and patient emotional recovery.
Consulting Skills: PNL intervention, guidance and support. Transactional Analysis and integration into the transpersonal model. Foundations, art and therapy of spiritual psychology, focused on faith and beliefs based work.

603 Spirituality and Care of the Soul in Medicine
Care of the Soul, its symptoms within other obsessions, addictions and loss of life meaning. The soul, its dimension and mystery. Light and shadows.
Care of the Soul in daily life. Spiritual practice and psychological depth in spirituality. Care of the Soul in the world and its importance for the psychological counseling and the spiritual guidance.

604 Psychological Interventions Strategies and Prevention
Disciplinary and professional environment of Health Psychology. Psychology contributions in health promotion and the intervention with persons that have developed different diseases, especially of a chronic character. To analyze and understand the psychological approach in the sanitary concept, as well as the evaluation and intervention techniques which allow to improve the quality of life of patients, as well as its prognosis, from the point of view of the spiritual and or theological coordination and assistance.

605 General Psychopathology
Psychopathology: existing concepts and models. Anomalies in basic psychological processes. Biological needs and addictions. Psychological disorders (Psychopathologies), according to the proposed classifications from scientific environment. Empirical theory and evidence in respect of different disorders studied. Variable Psychopathologies. Diagnostic criteria of mental disorders and its interface with the spiritual and/or theological help.

606 Education and Family Advice
Conceptualization and historical development of the family institution. The family institution: threats and actual problems. The Violence in family environment. Family and community education and competence of tutors: Educational styles. The curriculum of the home: parents-children relationship and family basic skills development. Parents training. Design and development of training programs for parents: the family life routine. Action Scheduling and socio-educative intervention in the family environment. Building networks of family-school-community. Counseling and family mediation.

607 Emotional Intelligence & Coaching
Emotional Intelligence nature. Applied emotional intelligence. Development of emotional intelligence. Social intelligence. Emotional leadership.
Coaching concepts and foundations. Coaching process. Coaching objectives and results. Individual factors. Group factors and social skills. Coaching and spiritual, personal and professional development.

608 Learning, Memory and Cognition
Development of main and more complex cognitive processes. Topics of human knowledge such as reasoning, problem resolution and decision making. Acquisition of basic general knowledge. Diversity in cognitive, emotional and affective processes in which learning is based. Processes, strategies and development and learning mechanisms of people throughout their life.

509 Basic Skills in Therapeutic Relationship: Counseling
The objectives of this course are: To provide a practical theoretical basis to know and understand what are the basic skills that favor professional careers in therapists. Know and know how to use communication skills, active listening, facilitate problem solving, as well as generalization of results. Favor therapists attitudes such as unconditional support (respect for different ways of being), the ability to empathize (not only to respect and understand what the other person feels, but to make patients feel understood and validated ) And the ability to be congruent (communicating what we feel from truthfulness).

510 Intervention in Traumatic and Crisis Situations
General aspects of trauma and crisis situations. Types of trauma. Psychological damage and emotional sequelae in response to traumatic and crisis situations. Factors of vulnerability and protection. Types of victims: direct and indirect. Frequency of trauma in the population and epidemiological factors. Psychological evaluation in traumatic and crisis situations. Types and levels of intervention in traumatic and crisis situations. Overcoming trauma. Relapse prevention and follow-up.

511 Basic Dimensions of Integral Human Development
Overview. Neurophysiological Development. Cognitive Development, Intelligence and Creativity. Psychological, Affective and Social Development. Moral, Ethical and Values Development. Vocational and Professional Development. Spiritual Development. Conclusions.

M599 Master´s Thesis or Dissertation 

The Master´s thesis is a work based on the scientific research methodology, carefully argued, of approximately some 70-100 pages. An original argument must be presented, which has been carefully documented from primary and/or secondary sources. The Thesis must have an important component of research

and a focus related to the arts and the science of  the specialty being studie. It must be in writing, under the guidance of the University´s Academic Staff. As a final phase of the Master is drawing near,  the thesis gives the student the opportunity to demonstrate his experience in the selected research area, which must be performed according to the University methodology and standards, to be opportunely provided.

ADMISSION PROCEDURE:

To access the ADMISSION PROCEDURE, click here. The inscriptions are open.

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