El Masterr´s Program es un programa de nivel superior abierto a líderes calificados. Requiere una licenciatura y una precalificación del Comité de Admisiones. Para tales efectos envié su currículo a [email protected]
Además de los cursos estándar, se debe completar un Proyecto de Disertación o Tesis, propuesto por el estudiante y aprobado por la universidad.
El programa se enfoca en la investigación y puede ser adaptado a sus intereses específicos en el campo.
La duración de los cursos varía de 2 meses (modo normal) a 1 mes (modo intensivo), con un mínimo de 6 meses para la tesis. El tiempo puede reducirse según la dedicación, créditos convalidados y experiencia relevante. Los programas de TDU se adaptan a las habilidades y competencias del estudiante, aprovechando experiencias previas y tecnologías interactivas. La duración del programa dependerá de la precalificación obtenida al presentar el currículo. Los estudiantes precalificados deben cursar y aprobar los cursos prescritos por la Universidad en el proceso de admisión. El plan de estudios se ajusta a los intereses y antecedentes de cada estudiante, y se revela una vez que son precalificados. En general, el programa puede completarse en aproximadamente 14 meses (5 trimestres) con dedicación intensiva.
Este programa de estudio en línea se adapta a estudiantes de diferentes ubicaciones geográficas. Se requiere un nivel de inglés básico y se proporciona instrucción en el idioma del estudiante. Cada estudiante cuenta con un asistente académico para brindar apoyo por correo electrónico. El programa combina modelos de aprendizaje en línea, enfatizando el aprendizaje experimental y práctico. Su objetivo es perfeccionar las habilidades de investigación y estudio aplicadas en el campo de estudio del estudiante. Se centra en la teoría y práctica relacionadas con el posgrado, así como en áreas afines a la disciplina. Los graduados desarrollarán habilidades en investigación, redacción y comunicación, y podrán presentar un currículum con ejemplos de trabajos de investigación y escritura.
El Master of Education (Ed.M.) with major in Psychology and Christian Education combina el estudio de la psicología educativa con una perspectiva cristiana de la educación. Este programa está diseñado para aquellos interesados en trabajar en el campo de la educación cristiana, ya sea como maestros en escuelas cristianas, líderes de ministerios de educación religiosa o consejeros educativos.
A continuación se presentan algunos de los temas y áreas de estudio que generalmente se cubren en un programa de Maestría en Educación con especialización en Psicología y Educación Cristiana:
Psicología del desarrollo: Estudio de los procesos de desarrollo humano desde la infancia hasta la adultez, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales, sociales y espirituales.
Psicología educativa: Examen de los principios y teorías de la psicología aplicados a la educación, incluyendo la motivación, el aprendizaje, la evaluación y la enseñanza efectiva.
Fundamentos de la educación cristiana: Exploración de los principios y prácticas de la educación cristiana, incluyendo la teología de la educación, la filosofía educativa y el desarrollo espiritual de los estudiantes.
Enfoques pedagógicos: Estudio de las teorías y estrategias pedagógicas efectivas para la enseñanza en el contexto cristiano, incluyendo el uso de recursos bíblicos y valores cristianos en el aula.
Diseño curricular: Desarrollo de habilidades en el diseño, implementación y evaluación de planes de estudios en el ámbito de la educación cristiana, teniendo en cuenta los objetivos académicos y espirituales.
Evaluación y medición: Aprendizaje de métodos y técnicas de evaluación y medición de los logros de los estudiantes, tanto a nivel académico como en su crecimiento espiritual.
Consejería educativa: Estudio de enfoques y habilidades de consejería aplicados al contexto educativo, incluyendo el apoyo emocional y espiritual a los estudiantes, la resolución de conflictos y el trabajo con las familias.
Liderazgo en la educación cristiana: Desarrollo de habilidades de liderazgo y gestión en el contexto de la educación cristiana, incluyendo la administración de escuelas cristianas y ministerios educativos.
Integración de la fe y la educación: Exploración de cómo integrar la fe cristiana en el entorno educativo, fomentando el crecimiento espiritual de los estudiantes y la aplicación de principios bíblicos en la enseñanza y el aprendizaje.
Investigación educativa: Desarrollo de habilidades en la investigación educativa, incluyendo la metodología de investigación, la recopilación y análisis de datos, y la aplicación de los hallazgos en la mejora de la práctica educativa cristiana.
Regulaciones profesionales locales.
Master´s Degree (mínimo 45 créditos más allá del nivel de licenciatura: Bachelor) -.
Requisitos de Ingreso: los profesionales con una licenciatura o Bachelor y preferiblemente experiencia en el campo objeto de estudio o afín, están invitados a cursar este Máster Degree.
- Titulación de Licenciatura o Bachelor
- Documento de identidad con foto
- Curriculum Vitae
Composición General del Master:
El Programa por lo general abarca abarca un conjunto de cuatro (4) a siete (7) cursos y la Tesis de Grado de investigación avanzada. El número de cursos depende de la precalificación alcanzada por el aspirante en atención a la evaluación de las credenciales y experiencia laboral en el área objeto de estudio, lo cual solo puede darse a conocer una vez consigne los documentos que soportan su curriculum vitae, en el proceso de admisión formal.
Sobre la Constancia de Notas que expide la Universidad. El Programa de Maestría, consta de 45 créditos mínimos más allá del nivel licenciatura, y se describen en el Transcript Oficial o Constancia de Notas del Graduado de la siguiente manera:
1-. Primero: año y nombre de la institución donde cursó estudios de licenciatura (y en caso de estudios cursados no concluidos de maestría, el nombre también de esta institución, si es necesario).
2-. A continuación se describen las 11 asignaturas, cursos o materias cursadas y evaluadas por TDU, las cuales incluyen los cursos realizados y aprobados en TDU, más los convalidados. Con sus números de materia, créditos, y calificaciones. Cada materia tiene un valor de 3 créditos universitarios, para un total mínimo de 33 créditos.
Por último vienen descritos el título de la Tesis desarrollada y aprobada en TDU, su código, números de créditos 12 (doce) con su calificación, y el promedio general de notas o GPA obtenido. Además del Transcript de Notas, el graduando recibirá también el diploma del Master´s Degree cursado, autenticado o apostillado, ambos en idioma inglés. Ver ejemplos generales clic aquí.
Requisitos de graduación:
Los estudiantes seleccionados para ingresar, solamente deben cursar y aprobar el número de cursos prescritos por la Universidad en el proceso de admisión, ya que en cada caso el PLAN DE ESTUDIO es ajustado por la facultad en base a un espectro amplio de los intereses de estudios y antecedentes de cada estudiante.
Temas y Cursos:
RE560 Religious Philosophy / Filosofía religiosa
RE561 Assessment and Evaluation / Evaluación y valoración
RE562 Instruction Design and Classroom Techniques / Diseño de instrucción y técnicas de aula
RE563 Classroom Media / Medios de comunicación para el aula
RE564 Ethics in Education / Ética en la educación
RE565 Administration & Evaluation of Adult Education / Administración y evaluación de la educación de adultos
RE566 Education Psychology / Psicología de la educación
RE567 Classroom Communication / Comunicación en el aula
RE568 Test and Measurement / Prueba y medición
RE569 Theology of Leadership / Teología del liderazgo
CA530 Christian Philosophy / Filosofía cristiana
MHH 515 Teorías de la Personalidad y Psicopatología general / Theories of Personality and General Psychopathology
CCP551 Introduction to Psychological Testing / Introducción a las pruebas psicológicas
CCP552 Introduction to Theories of Psychotherapy / Introducción a las teorías de la psicoterapia
CCP553 Clinical Interventions / Intervenciones clínicas
CCP555 Lifespan Development / Desarrollo de la vida útil
CCP556 Biological Basis of Behavior / Bases biológicas del comportamiento
CCP557 Ethics and Multicultural Issues in Psychology / Ética y cuestiones multiculturales en psicología
CCP558 Christian Ministry and Culture / Ministerio cristiano y cultura
TBE 501 General Theology / Teología general
TBE 502 Ministry and Leadership / Ministerio y liderazgo
TBE 503 Social Work and Ministry / Trabajo social y ministerio
CC442 Religion and Biblical Studies / Religión y estudios bíblicos
CC403 Theology and Counseling / Teología y consejería
CC410 Religion and Ethics / Religión y ética
CC412 Christian Counseling Internship / Pasantía en Consejería Cristiana
CC100 Introduction to Christian History / Introducción a la historia cristiana
CC102 Introduction to Biblical Studies / Introducción a los estudios bíblicos
CC104 Introduction to Theology / Introducción a la teología
CC108 Introduction to Christian Philosophy / Introducción a la filosofía cristiana
M599 Master´s Thesis or Dissertation / Tesis de Maestría o Disertación
Complementary subjects adapted to the level of study: ... Neuroscience .....; Emotional Intelligence ....; Neuro-Linguistic Programming.
El postgraduando llevará a cabo su trabajo académico a través del desarrollo de cada Curso Independiente de Investigación Avanzada. Este proceso se basará en una investigación exhaustiva utilizando recursos bibliográficos, online, el campus virtual, las directrices metodológicas del programa y otros recursos disponibles para la investigación. En caso de que sean pertinentes para la especialidad en estudio, también se llevarán a cabo prácticas, experimentos y trabajo en laboratorio. El examen final de cada curso consistirá en la redacción y aprobación de un Informe Final de Investigación de aproximadamente 35 páginas (sin incluir páginas preliminares ni anexos), que deberá ser original y auténtico. Este informe representa el resultado final del proceso de investigación del curso y debe seguir el formato exigido por la Universidad.
A lo largo del desarrollo de cada curso, el estudiante llevará a cabo diversas investigaciones bibliográficas, análisis y prácticas adicionales fuera del aula para complementar su aprendizaje en la materia.
La tesis será un trabajo individual que se iniciará una vez que la propuesta sea aprobada por el cuerpo académico de la Universidad. Se espera que tenga una extensión no mayor a 100 páginas (sin contar páginas preliminares ni anexos), pero no menor a 70 páginas, y también deberá ser original y auténtica.
Todas las presentaciones y comunicaciones relacionadas con el programa se realizarán a través de medios electrónicos, utilizando Internet como principal herramienta de comunicación.
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Inscripción, clic aquí.
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